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【親師溝通事項】  

  1. 昨天剛舉行完班級內的相聲比賽,每組孩子的表現都很棒,各個說學逗唱的表演,令底下的聽眾無不捧腹大笑啊!感謝爸爸媽媽這段時間的協助指導,相信對孩子來說這是一段無法抹滅的童年美好回憶呢!另外,也恭喜進入決賽的孩子,希望他們把握元旦連假及期末考完後的時間,好好加緊練習,決賽日為1月22日,為自己爭取榮譽,讓四年三班大放異彩啊!

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【親師溝通事項】  

  1. 下週開始中文各個學科皆快要結束了,即將進入總複習的階段,佩君老師會開始使用總複習卷及基本題型的練習卷去幫助孩子複習。建議爸爸媽媽參考期中考試時的經驗,針對孩子容易粗心或是準備不足的部份來加強,協助孩子做好期末考的準備。學科考試是檢視孩子學習的成效,考試前需要確實的複習,考試當下需要集中專注力,我們的孩子很優秀,但認真仔細的應考態度也是他們需要去努力學習的,希望藉由這次考試,讓孩子找出適合自己的學習方式,一起加油吧!!

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【親師溝通事項】  

  1. 本學期的班遊活動在大家的歡笑聲中圓滿落幕了,感謝熱情參與的每個家庭,佩君老師深深感受到,我們就像是一個溫暖的大家庭,為了共同的目標而努力—孩子的快樂成長與學習。再次感謝籌辦活動的班召志朋媽咪與活動組宇翔媽咪,有您們真好!活動當天已有家長迫不及待討論起下學期班遊規劃事宜,期待透過一次次的溫暖互動,串連起每顆孩子的心,唯有互助合作才能發揮最大的力量!四年三班團結一條心,活動競賽樣樣贏!

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【親師溝通事項】  

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【親師溝通事項】

  1. 孩子正值學習階段,有時不雅的詞彙,會從各種管道讓孩子去聽到並轉述,甚至覺得有趣而不斷的掛在嘴上,這點是我們要一同去要求孩子,不希望孩子養成習慣而不自覺脫口而出。孩子的學習不只是學科上,品德教育更是我們所注重的,只要發現有孩子將不雅的詞彙用在聊天或爭執時罵人,佩君老師一定會指導不合宜的原因並適時糾正,也請爸爸媽媽在家留意並給予協助。除此之外,佩君老師發現有些孩子不太珍惜自己的學用品,刻意將橡皮擦擦成屑屑,然後搓揉成小球玩耍,或是隨意將文具擺放在桌上,掉了也不自覺,遺失了也不會尋找。將其借用給同學或是和同學交換也是孩子間偶有的情形,但是物品的使用每個人的習慣不同,這點便容易造成孩子間的紛爭,用其所需並珍惜待之,是我們教導孩子的,也希望爸爸媽媽在給予孩子物品的同時,也能讓我們的孩子懂得感恩惜福的道理,以此共勉之。

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