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【親師溝通事項】

1.下週是英文部的期末考,所以佩君老師在中文小考與作業的安排會斟酌減少,

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【親師溝通事項】

1. 近日佩君老師發現孩子較為浮躁,許多事情但求快速完成,忽略了過程中應該注意及謹慎之處,也有許多天真可愛的孩子仍在使用過去的學習方法學習主科,認為上課聽完課後,回家不需再復習,累積到最後,導致學習學效不佳的結果,佩君老師不斷對孩子們宣導,提醒孩子們四年級的課程質與量與日俱增,要調整學習的方式與時間,除了引導孩子使用有效的方式習寫家課,更要孩子開始正視自己的學習,養成正確的學習態度,以面對未來的挑戰。

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【親師溝通事項】

1.最近社會課本在介紹家鄉在食衣住行上舊時代與新時代的差異,還有居民的各式各樣的休閒活動,雖然課本中的知識廣博,但要讓孩子對於生活有更深刻的體驗,還是建議爸爸媽媽在時間允許下帶著孩子出去走走。現在台灣的休閒場所各式各樣,相信無論在生活經驗或是教材熟悉度上,都可以增進孩子對社會文化的認知唷!

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1.溫馨五月的到來,象徵祝福與感謝,在這溫暖的節日,向平日細心照顧寶貝們的爸爸媽媽們表達真摯的感謝,藉由一朵朵繽紛的康乃馨,向您說聲:「母親節快樂!」

 

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【親師溝通事項】

1.本週開始進行字音日記的小考,有部分孩子尚未掌握到考試的方向,佩君老師在

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