【親師溝通事項】

  1. 五年級的孩子已經邁入了高年級,相較於四年級的過渡期,我們更期待孩子在待人處事方面更加懂事,對於學習態度更加積極。五年級的學科,可能在作業上沒有凸顯增加很多的「量」,但絕對提升了它的「質」。國語的課文語句越來越多修辭跟不斷加深的文章內涵,都需要孩子用心的閱讀及領會篇章中的含意。數學的部分加入了看似抽象的因數倍數,但其實都是建立在孩子是否對於乘除的概念熟稔,然後如何從文字敘述去找出因數倍數的使用便是要協助孩子去理解的,當然老師在課堂上都會加以解釋,並提點關鍵字,讓孩子容易的去判斷。已經陪伴孩子一個學年了,對於每個孩子的學習狀況也掌握到一定程度,在難度提升了更多的高年級,我們要建立孩子妥善的時間分配,才能讓孩子在學習及休閒兩方面都達到雙贏的表現。

  2. 國語的平時測驗白卷跟聽考,皆以課本內容為主,唯有語補卷是課外的補充,雖然無論字、詞、注音、成語等內容似乎都比課本還多還難,但這也是建立好孩子語文能力的基本功。相信只要持之以恆的做好每次作業習寫的練習及考前的複習,一定會有如倒吃甘蔗般的獲取甜美的滋味。但萬事起頭難,一定需要爸爸媽媽一同的協助叮嚀,才能有所成效。謝謝大家,讓我們一同為孩子加油吧!

  3. 104年9月19日(週六)上午9:00~11:50將於五年三班教室(4F)辦理班親會,屆時除了成立班親會組織,佩君老師會詳細解說班級經營、私中考試方向準備與畢業獎項頒發標準事宜,期待有您的熱心參與。

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