6-3快樂學習天堂

【親師溝通事項】

親愛的家長您好：

又是一個新學期的開始，放了一個短暫的寒假，孩子們不但長高了，也變得更

懂事了，真是令佩君老師不勝欣喜。剛回到學校的第一週，佩君老師告訴孩子，成長意味著扛在肩上的責任又重了一點。面對即將到來的挑戰，佩君老師希望跟孩子們一起先做準備。因此，在下學期的課程，將會做部分必要的調整，會比較辛苦一點，但相信這份努力會有豐美的果實，讓我們共同努力。

首先，佩君老師要跟各位爸爸、媽媽報告課程進度及作業批改方式：

1. 國語：每週完成一課。

1. 國課：重點擺放在課文深究與形式深究。生字部分著重講解字的結構與字

        義，解釋課文中有關生字的語詞和補充形近字。

2. 國習：老師會在上課時間將較難的大題講解過，部份的大題會請孩子自

        行回家完成。老師批改後會在下一課的第一頁寫上需訂正的頁

        數，提醒孩子記得訂正，也要請爸爸、媽媽過目後幫忙簽名哦！

3. 國補：老師會指派成回家作業請孩子先完成。較難的大題會在課堂上講

        解，批改後也會在下一課的第一頁寫上需訂正的頁數，提醒孩子

        記得訂正，也請爸爸、媽媽幫忙簽名哦！

4. 字詞達人每週進度為三回，字音日記每週六回，老師會指派成回家作業

   請孩子先完成。較難的題目會在課堂上講解，批改後也會在下一回寫上需訂正的頁數，提醒孩子記得訂正。

5. 字詞本（字1、字2）、圈詞簿、字圈本：老師會以等第批閱成績，批改後也會在下次習寫的第一頁寫上需訂正的頁數或是貼螢光標籤紙，提醒孩子記得訂正。

6. 語文綜合練習：題目是蒐羅私中考試及基測的相關題型，希望孩子能跟著進

                度每天按部就班的練習，多熟悉綜合思考的題型。佩君老師

                每天都會利用語文課的部分時間帶著孩子檢討，相信經過一

                次次的演練後，孩子對於較複雜國語題型會更得心應手。

1. 數學：每一到兩週完成一個單元。

1. 數學課本：經學年討論後，老師批閱每單元的綜合練習，其餘課本上的

            練習題，因為在課堂上一一講解並檢討，老師會請孩子自己

            改正自己的答案，老師會行間巡視檢查。

2. 數學習作：佩君老師會批改完當天的作業後，將有錯誤的頁數寫在下一

            頁上，提醒孩子訂正，並課堂中檢討孩子有錯誤的題目，每

            個大單元結束後，佩君老師會將分數批閱在每個單元的第一

            頁，請爸爸媽媽務必協助過目並簽名。

　 (3)數補：數分課的上課教材，分組老師講解後佩君老師會統一收來批閱，

             錯誤的部分會貼上螢光標籤紙，提醒孩子們訂正，也請爸爸媽媽

             記得過目並簽名。

　　(4)數分講義：分組老師會視各組孩子的學習狀況，給予不同的學習進度，

                 請孩子務必熟練各張教材內容。

   (5)數學練習本:這學期改為數學每單元共五回，一回有六題，前四題為五下

                 課程內容，後兩題為五上課程複習。

   (6)數學綜合練習(一):週四數學課輔課教材，分組老師講解並統一收來批閱。

以上簡單講解，各位爸爸、媽媽若有其它的疑問，歡迎您隨時提供意見，佩君老師會與您討論，並做合宜的修正。

接著，佩君老師要跟爸爸媽媽說明平時成績的計算方式:

1. 國語:平時測驗50%(國卷、聽寫本)

        作業練習40%(習作、補充教材)

        課堂表現10%

2. 數學:平時測驗50%(數卷)

        作業練習40%(習作、課本每單元綜合練習)

          課堂表現10%

3. 社會:平時測驗50%(社卷)

        作業練習40%(習作、補充教材)

        課堂表現10%

   最後，各科習作、簿本、考卷與聯絡簿，要煩請爸爸媽媽務必簽名過目，以便瞭解孩子的學習狀況，若有需要佩君老師協助的事項，也可以利用聯絡簿告之。若是需要電話聯繫，也請盡量利用早上空堂的時間或是LINE留言，佩君老師會儘快抽空回電話給您!