【親師溝通事項】

  1. 升上了六年級,除了要應付學校課業外,還要花時間複習私中範圍,時間較為緊迫,但還是希望孩子能確實複習每週的小考進度,因為這些小考都是在累積孩子的實力。從開學至今發現孩子的小考不是很理想,尤其是圈詞考試和語補卷,這些都是最基本的,只要孩子肯念就一定能考好,語文是沒範圍的,是要一點一點累積的。老師懇切的期盼孩子一定要花時間精讀,一字一句慢慢的細讀,否則如果只是囫圇吞棗隨意翻一翻,這樣的效果並不佳。第一次模考學校有幫孩子分析各科的狀況,老師有教孩子如何去針對自己較弱的部份去重新複習或加強。相信只要孩子願意,所有的老師一定很歡迎孩子來詢問問題,我們也很樂意幫孩子解答。

  2. 學校將於9/28舉辦六年級戶外教學活動,地點是苗栗山水米有機稻場,藉由一間漂浮在稻浪上的大自然教室,了解我們每天吃的米飯,是如何從產地到餐桌,一起與農夫老師了解農夫的辛苦,赤腳踩踩田地,近距離觀看小秧苗,享受大自然的風,感受鄉村的氣息。通知單已於週二發下,請孩子當天務必攜帶一套衣物及毛巾更換,帽子、衛生紙、水壺與輕便雨衣也要收進背包中,可以攜帶兩包零食,穿著夏季運動服(短袖上衣與短褲)喔!

  3. 數學課程已經來到分數除法的單元,佩君老師發現部份的孩子會受到數字大小影響,不知道誰該除以誰,所以就習慣用比較大的數去除以比較小的數,或是因為看到分數就有莫名的恐懼,以致於即使面對簡單的應用題型,卻因沒有仔細的判讀題目而失分,佩君老師鼓勵孩子們使用□的做法,將題意讀懂,設未知數,先列出正確的算式,然後才倒回去推出未知數,如此一來,就不用煩惱誰該除以誰,分不清楚了。

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