【親師溝通事項】

  1. 下一週即是英文的期中考複習週,請孩子多利用週末連假好好複習(語補卷的考試暫停兩週,讓孩子可以有更充裕的時間複習英文),可將不懂的題目找出來,並主動詢問英文老師。每日老師都希望孩子能規劃一定的複習進度,也期盼家長協助叮嚀。絕對不可只消極的完成聯絡簿上的功課,這點是佩君老師在課堂中不斷叮嚀告誡孩子的。佩君老師也會儘可能讓孩子在學校完成部分作業,回家有較充裕的時間準備英文期中考。希望大家都能考個好成績,加油!

  2. 週一的校外教學對班上的孩子來說是個充滿趣味又新鮮的體驗,孩子們赤腳體驗踩在泥土上的感覺,身旁一眼望去翠綠的水稻田,伴隨著稻穗的香氣,看著孩子此起彼落的叫聲,腳陷在泥土裡拔不出來,像個不倒翁般搖搖晃晃,相信孩子們都會對這次的校外教學留下深刻的印象。佩君老師也將活動照片即時與家長分享,讓爸爸媽媽一同感受孩子們的歡樂氣氛。

  3. 校園是孩子們同樂的場所,它是結合了學習與待人處事的微型社會,孩子們每天除了課業外,也會面臨與同學的相處,互相尊重是社會關係的基本需求,有時孩子們拿捏不好,便是老師適時指導訓誡的機會教育。而在學校就是希望藉由環境讓孩子們潛移默化的成長懂事,現在我們除了指導孩子與人相處該有的禮儀,還有密集的學科複習,這一定是種壓力,但這過程也一定能使孩子更長大,讓親師互相勉勵,讓孩子收穫更多。

  4. 今天發下本學期6-3班級通訊錄,請爸爸媽媽妥善保管喔!

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6-3快樂學習天堂

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