【親師溝通事項】

  1. 這學期數分組課程實施至今已5週,連同週四下午的才藝課時間,孩子們一週總共有四節數分課的時間。相信這段時間下來,孩子們已經適應不同老師的教法。五年級的數分課和四年級的學習量大不相同,為了讓孩子能多動腦思考,而不是僅僅只是課堂中的抄寫,分組老師會在前一週的週五提早發下作業繳交通知單,也請爸爸媽媽可以提醒孩子,利用充裕的週末時間及早完成,避免週間忙著寫功課、複習考試內容時,還要撥出時間寫繁重的數分作業。佩君老師也鼓勵孩子們,若是在數分組上課時,遇到不懂的問題,隨時都可以利用下課的時間來找佩君老師。如果爸爸媽媽對數分課程內容有任何的問題,也希望您隨時和佩君老師連繫,感謝您!

  2. 佩君老師這學期希望能訓練孩子養成自己收拾回家作業的習慣,會利用短暫的課堂時間「提醒」孩子看著聯絡簿收書包。畢竟孩子已經升上了五年級,之後六年級時佩君老師也不再作提醒的動作了,因為孩子畢業上了國中後,甚至不會有聯絡簿,孩子要養成自己督促自己的習慣。但目前的過渡時期是痛苦的,每天都會有孩子會告訴我功課忘了帶回家、帶錯簿本回家了,但佩君老師仍舊要學著放手讓孩子長大,孩子們才能夠養成正確的學習態度與習慣,以迎向更高年級的挑戰!

    當然,要改變孩子們的態度與習慣是一件不容易的事,但佩君老師很努力,對孩子們也寄予無限厚望,所以在此懇請爸爸媽媽平時在家時多與孩子談談,也能多灌輸孩子正確的學習態度,相信這一畝田,經過我們一起用心灌溉後,一定盈車嘉穗!

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