6-3快樂學習天堂

【親師溝通事項】

1. 這學期數分組課程實施至今已5週，連同週四下午的才藝課時間，孩子們一週總共有四節數分課的時間。相信這段時間下來，孩子們已經適應不同老師的教法。五年級的數分課和四年級的學習量大不相同，為了讓孩子能多動腦思考，而不是僅僅只是課堂中的抄寫，分組老師會在前一週的週五提早發下作業繳交通知單，也請爸爸媽媽可以提醒孩子，利用充裕的週末時間及早完成，避免週間忙著寫功課、複習考試內容時，還要撥出時間寫繁重的數分作業。佩君老師也鼓勵孩子們，若是在數分組上課時，遇到不懂的問題，隨時都可以利用下課的時間來找佩君老師。如果爸爸媽媽對數分課程內容有任何的問題，也希望您隨時和佩君老師連繫，感謝您！

【親師溝通事項】

1. 本週數學進度已經第二單元結束，開始邁入第三單元。因倍數在暑假已經花了兩週的時間授課，孩子們對這個單元其實並不陌生，且第三單元是第二單元的觀念延伸，因此打好基礎是刻不容緩的事情！數學補充教材第二單元的內容其實頗有難度，尤其是進階練習題，每一題都是私中考試的題型。佩君老師在上數分課時一再的提醒孩子，務必要把握這週末的時間，趁著記憶猶新時再多算幾次，達到精熟的程度喔!

【親師溝通事項】

1. 五年級的孩子已經邁入了高年級，相較於四年級的過渡期，我們更期待孩子在待人處事方面更加懂事，對於學習態度更加積極。五年級的學科，可能在作業上沒有凸顯增加很多的「量」，但絕對提升了它的「質」。國語的課文語句越來越多修辭跟不斷加深的文章內涵，都需要孩子用心的閱讀及領會篇章中的含意。數學的部分加入了看似抽象的因數倍數，但其實都是建立在孩子是否對於乘除的概念熟稔，然後如何從文字敘述去找出因數倍數的使用便是要協助孩子去理解的，當然老師在課堂上都會加以解釋，並提點關鍵字，讓孩子容易的去判斷。已經陪伴孩子一個學年了，對於每個孩子的學習狀況也掌握到一定程度，在難度提升了更多的高年級，我們要建立孩子妥善的時間分配，才能讓孩子在學習及休閒兩方面都達到雙贏的表現。

【親師溝通事項】

1. 開學至今雖然才兩週的時間，但課程學習的壓力卻也讓孩子了解五年級真的不一樣。絕大多數孩子在學習及生活常規上有明顯進步，做事效率提高，人際間的互動也更加成熟。但佩君老師發現仍有部分孩子的心尚未整理好，作業書寫缺漏或是忘記攜帶作業的狀況也不少，佩君老師提醒孩子們要確實檢查書包，逐項檢視回家作業並養成睡前收拾好書包的習慣。此外，本週的語補卷小考，班上孩子的表現明顯退步了，雖然字詞達人是第一次考試，字音日記的考試方式也略有改變，但若是能充分的複習準備，相信成績應該也會有一定的水準。雖說成績並不能代表一切，但是養成良好的讀書習慣才能建立正確的學習態度。在此，佩君老師懇切希望孩子每天至少要複習30分鐘(不包含寫作業時間)，也煩請爸爸媽媽多加協助指導，謝謝您!

親愛的家長您好：

   開學至今已一週，班上的孩子都能很快的收心，跟上佩君老師的學習節奏，甚感欣慰。升上五年級，課程的難易度與之前大不相同，孩子們需要花比較多的時間習寫功課、複習考試，希望孩子們能盡快適應新的生活作息，並建立正確的學習態度。請爸爸和媽媽可以視孩子的個性，協助孩子找出最好的學習步調，並多讚美、多鼓勵孩子，相信孩子們會愈來愈棒！

104（上）上課表 五年三班 黃佩君  老師

【親師溝通事項】

1. 親愛的爸爸媽媽，您好!本週已邁入這學期的尾聲，孩子們也陸陸續續將一些課本帶回家，請孩子們將自編或外購補充教材的部份保管好，準備私中考試時是很好的參考資料。另外，下學期會用到的書籍有：國大滿貫、社大滿貫、出口成章、字音日記(下)，請孩子們將這些書在開學當天要記得再帶回校。  

【親師溝通事項】

1. 下週二、三即是孩子四年級下學期的期末考試，在期待暑假來臨前別忘了已經復習了一整週的課程內容，老師在這一週每科逐單元讓孩子練習作業及考試，就是要拉回孩子對各科教材內容的熟悉，可能考卷的分量有些多，但都是為了累積孩子在各科的知識，不讓它們流失，除了課堂間要認真的跟著老師腳步複習，回家的每份作業也都是要將自己還不熟稔的題目，透過瀏覽課本內容，反覆練習，是為讓孩子在現階段學科有個好的基礎，也希望本週末爸爸媽媽辛苦些，叮嚀孩子將各科的總複習卷及發回的考卷再次檢閱練習，讓孩子能更充實的面對下週的考試，加油!